APSILANKYMAS ODONTOLOGIJOS KLINIKOJE

Būrelis 8d, 7d ir 5c klasės mokinių, kuriuos lydėjo mokytojos Zita Rimkevičienė ir Violeta Dališanskienė, lankėsi odontologijos klinikoje „APOLONIA". Čia mus mielai priėmė šeimininkai Ema ir Vytautas Mažutavičiai. Jie papasakojo apie svarbias traumatologo, dermatologo, odontologo ir burnos higienisto profesijas. Nors daug metų tenka mokytis, norint įgyti šias specialybes, džiugina bendravimas su žmonėmis, galimybė suteikti savalaikę pagalbą. Apžiūrėję šiuolaikiškus kabinetus, klausėmės patarimų, kaip išsaugoti sveikus dantis, kaip juos taisyklingai valyti. Gydytojai pakvietė, esant reikalui, apsilankyti jų modernioje klinikoje, kurioje artimiausiu metu pradės dirbti ir kosmetologas.
Violeta Dališanskienė

1/3 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

PRIEŠMOKYKLINUKŲ PATIRTINIS UGDYMAS KELIAUJANT PO SĖKLŲ KARALYSTĘ

Pavasaris – nuostabus metas gamtos pažinimui, tyrinėjimams, atradimams. Priešmokylinio ugdymo grupės vaikai jau kovo mėnesio pradžioje pradėjo vykdyti patyrimines veiklas. Visi ugdytiniai atsinešė įvairiausių sėklyčių – kas saulėgrąžų, kas pupelių, moliūgų, žirnių, krapų, pipirnės, svogūnų sodinukų ir kt. Veiklų metu buvo aiškinamasi, kokių sąlygų (vandens, oro, šilumos, dirvos) reikia, kad sėklos sudygtų. Atlikdami ilgalaikius eksperimentus, vaikai stebėjo, kaip skirtingos sąlygos įtakoja įvairių sėklų dygimą, o duomenis fiksavo stebėjimų kortelėse. Po stebėjimų atliko apibendrinimą ir suformulavo išvadas:
• sėklos greičiausiai sudygsta šiltoje ir šviesioje patalpoje;
• sėkloms reikalingas vanduo;
• pipirnėms sudygti nereikia dirvožemio;
• sėklos supūva, jei yra šalta ir tamsu.
Vaikai sužinojo, kad sėkla yra lyg sandėlis įvairių vertingų medžiagų, kurių reikia naujam augalui augti, taip pat dar kartą pakartojo augalo sandarą ir ką veikia tam tikra augalo dalis. Priešmokyklinukai nusprendė visas įgytas žinias patikrinti, kaip tai vykta natūraliai, tad klasėje ant palangės įsirengė „daržą" ir „šiltnamį". Darbo lapuose fiksavo pupelės augimo stadijas, o vazonėliuose sodintų svogūnų – išauginus laiškus, atliko matavimus ir sudarė linijinę diagramą. Ugdytiniai aptarė, kurio svogūno laiškai patys ilgiausi, trumpiausi, samprotavo, kodėl kiti svogūnai visai neišleido laiškų. Dar prieš sodindami svogūnus, vaikai juos svėrė ir braižė diagramas „Svogūnų svoris", palygindami vienų svogūnų svorį su kitais. Taip priešmokyklinukai susipažino su svorio matavimo vienetais (gramais, kilogramais) bei su svorio matavimo prietaisais – svarstyklėmis. Ugdytiniai mokėsi priskirti sėklą iš jos išaugančiam augalui, skaičiavo įvairias sėklas inde ir sudarė stulpelinę diagramą „Sėklų kiekis inde", svėrė jas. Savo stebėjimus perteikė meninėje veikloje atlikdami kūrybinius darbus.
Patirtinis mokymasis leidžia mokiniams įsisavinti žinias per realią gyvenimišką patirtį. Vaikai įsitraukė į kūrybišką ir aktyvią veiklą, ieškojo atsakymų, patikrino informaciją per savo konkrečią patirtį. Atlikdami eksperimentus, kėlė hipotezes. Jas patvirtino arba paneigė apibendrindami eksperimentų rezultatus. Veiklos skatino mokinius mąstyti, klausti ir ieškoti atsakymų, bendradarbiauti, reflektuoti. Taip pat veiklose atsiskleidė mokinių gebėjimas valdyti emocijas, priimti sprendimus, spręsti problemas, ugdytis valią ir susikaupimą.
Netrukus pavasaris sužaliuos visa savo jėga – sužydės gėlės, išsprogs medžių pumpurai, o vaikai turės dar daug galimybių tyrinėti ir pažinti gamtą.

Priešmokyklinio ugdymo pedagogės Erika Steponaitienė ir Asta Urbonė

01/13 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

KETVIRTOJI NORDPLUS JUNIOR KLASIŲ MAINŲ PROJEKTO DIENA

Klaipėda projekto dalyvius pasitiko saulėtai ir labai vėjuotai kaip ir dera pajūrio miestui. Danijos ir "Romuvos" mokiniai žavėjosi nuoširdžiu ir nuotaikingu delfinų bei kalifornijos jūrų liūtų pasirodymu Delfinariume. Susipažino su čia gyvenančia delfinų rūšimi, jų charakteriu, būdu ir kitomis ypatybėmis. Treneriai paaiškino kodėl delfinai treniruojami, kokia yra natūrali gyvūnų elgsena, kaip yra kuriama delfinų programa, kiek delfinai sveria, apibūdino žaismingą delfinų elgseną, bendravimu su žmonėmis, kitais gyvūnais. Jūrų muziejuje stebėjo akvariumą, kurio puošmena – 18 m ilgio perregimas akrilo tunelis. Jis įrengtas po pagrindiniu baseinu, kuriame, stebindami savo dydžiu ir išvaizda, plaukioja eršketai. Projekto dalyviams patiko akvariume įrengta ekspozicija „Baltijos jūra – mūsų namai", kur pasakojama Baltijos jūros formavimosi istorija, demonstuojami čia žiemojantys paukščiai, nustebino šimtus kartų padidintas tipiško Baltijos jūros priekrantės gyventojo – jūrų tarakono vaizdas. Projekto dalyviai taip pat aplankė Klaipėdos senamiestį.

01/23 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

PALANGOS MIESTO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ VADOVŲ STAŽUOTĖ „ROMUVOS" PROGIMNAZIJOJE

Balandžio 3 dieną mūsų progimnazijoje vyko Palangos miesto savivaldybės ugdymo įstaigų vadovų stažuotė tema „Bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijų tobulinimas kuriant saugią ir mokymąsi skatinančią ugdymosi aplinką. Socialinis emocinis ugdymas ". Direktorė Stanislava Prazauskienė pristatydama mūsų progimnazijos veiklą supažindino svečius su progimnazijos veiklos prioritetais, besimokančios organizacijos plėtra. Ugdymo įstaigų vadovai domėjosi progimnazijos edukacinėmis ir poilsio erdvėmis, mokinių popamokine veikla. Aktyvią sportinę mokinių veiklą svečiai išvydo progimnazijos sporto salėje. Kaip ir kokios išmaniosios technologijos taikomos ugdyme, stažuotės dalyviai pamatė „Linksmųjų robotukų ABC" užsiėmimo fragmente. Kūrybiškumo ir bendrųjų bei dalykinių kompetencijų ugdymą pasitelkiant keramiką demonstravo technologijų mokytoja Asta Venskienė, o muzikos mokytoja Sigutė Vačiulytė į linksmą muzikinę veiklą įtraukė ir svečius, kurie kartu su mokiniais atliko muzikinius kūrinius – skambino varpeliais.
Progimnazijos vadovai ir Vaiko gerovės komisijos nariai bei stažuotės dalyviai dalijosi mintimis apskrito stalo diskusijoje „Progimnazijos prioritetas – vaiko gerovė". Buvo prieita bendros išvados, kad tokie susitikimai yra naudingi, o gauta patirtis vertinga ir bus pritaikyta savose švietimo įstaigose. Stažuotės laikas prabėgo nepastebimai, norėjosi apie daug ką dar pasikalbėti, sužinoti. Atsisveikinant kiekvienam dalyviui buvo padovanotas progimnazijos leidinys „Sėkmės skrydis", kuris suteiks galimybę dar geriau susipažinti su mūsų mokyklos veikla.

Lina Senkuvienė

01/12 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

TREČIOJI NORDPLUS JUNIOR KLASIŲ MAINŲ PROJEKTO DIENA

Ši diena buvo kupina įspūdžių, kūrybiškumo, geros nuotaikos, tradicijų ir saulės. Keramikos pamokoje projekto dalyviai kūrybingai lipdė draugystės šaukštą, o šokio ir muzikos pamokoje vieni kiteims pademonstravo liaudies šokius bei grojo netradiciniais muzikos instrumentais. Danijos ir „Romuvos" mokytojai dalijosi gerąja ugdymo patirtimi. Žaliūkių Malūninko sodyboje mokiniai margino velykinius margučius tradiciniais lietuviškais raštais ir patys kepė lietuvišką ruginę duoną. Dviračių muziejuje projekto dalyviai žavėjosi eksponatų gausa ir interaktyvumu. Trečiąją dieną vainikavo tėvelių vakaras Akropolio boulinge. Aktyvus boulingo žaidimas bei skanios picos suartino projekto dalyvius iš Danijos ir „Romuvos" dar labiau.

01/28 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti