UŽKLASINIO SKAITYMO SĄRAŠAS 1-8 KLASIŲ MOKINIAMS

UŽKLASINIO SKAITYMO SĄRAŠAS (peržiūrėti)

INFORMATINIS MĄSTYMAS IR PROGRAMAVIMO PAGRINDAI PRADINIAME UGDYME – TAI XXI A. KOMPETENCIJOS, KURIAS TURI LAVINTI KIEKVIENAS MOKINYS

Informatinis mąstymas ir programavimas tampa vis populiaresnis pradinių klasių mokinių ugdyme. Koduodami mokiniai mokosi kritinio mąstymo, problemų sprendimo, iššūkių priėmimo ir net kūrybiškumo. Programavimo pagrindai ir informatinio mąstymo pagrindiniai komponentai gali padėti mokiniams pereiti nuo „fiksuotų gebėjimų mąstymo" prie „augimo mąstysenos", kada mokiniai mokosi iš patirtų klaidų ir tobulėja, būtent, klysdami. Mokiniai, taikydami probleminį mokymąsi, apverstos klasės metodus, programavimą ir informatinį mąstymą, mokosi spręsti realaus gyvenimo problemas, ugdosi kūrybiškumą, mokosi dirbti tiek savarankiškai, tiek ir komandose. Kaip ekspertai pastebi, programavimas nėra vien tik informatikos, inžinerijos ar matematikos turinio dalis, tai apima keletą susikertančių ugdymo sričių ir kompetencijų, kurios yra reikalingos ateities darbo rinkai.
2021 m. birželio 20-25 dienomis Šiaulių „Romuvos" progimnazijos komanda - pradinio ugdymo skyriaus vedėja E. Puzarienė, pradinių klasių mokytojos L. Palivonienė, R. Miškūnienė ir technologijų mokytoja A. Venskienė dalyvavo Erasmus+ KA1 projekto ,,Inovatyvių mokymo metodų tobulinimas STEAM ir skaitymo raštingumo kompetencijų ugdymui" mokymuose ,,CODING@SCHOOL. Computational thinking development", kurie vyko Italijoje, Soverato mieste. Juos vedė lektoriai iš Italijos ir Jungtinių Amerikos Valstijų.
Vienas iš mokymų Italijoje tikslų buvo susipažinti su naujais mokymo metodais ir mokymosi būdais, kurie pagerintų mokinių STEAM ir skaitymo raštingumo kompetencijas. Mobilumo metu mokytojos susipažino su Italijos švietimo sistema, lankėsi mokyklose bei darželiuose, stebėjo vasaros mokyklos vakarinę veiklą. Lektorė iš JAV Yavette Shupe vedė mokymus apie informatinio mąstymo ugdymą, inovacijas švietime, supažindino su XXI a. mokymosi įgūdžių kaita, kodavimo svarba įvairaus amžiaus mokiniams, pedagoginiais kodavimo įrankiais ir kylančiais mokomųjų programėlių kūrimo iššūkiais. Projekto dalyvės tobulino žinias ir įgūdžius, dirbdamos su kodavimo programomis, išbandė kodavimo žodyną, susipažino su žaidimų ir animacijų kūrimu, aptarė skaitmeninės transformacijos ir šiuolaikinio mokymo, naudojant technologijas ir integruotą gamtamokslinį turinį (STEAM) svarbą. Mokymuose dalyvavusios kitų šalių ir Lietuvos projekto komanda aptarė Europos švietimo sistemos naujoves ir jų įgyvendinimo galimybes. Bendrų užsiėmimų metu Šiaulių ,,Romuvos" progimnazijos pedagogės turėjo galimybę pasidalinti savo darbine patirtimi bei idėjomis su kolegomis iš Rumunijos, Ispanijos Karalystės, Lenkijos. Komandos narės efektyviai tobulino užsienio kalbos kalbėjimo įgūdžius, IKT, bendradarbiavimo ir profesines kompetencijas.
Projekto ,,Inovatyvių mokymo metodų tobulinimas STEAM ir skaitymo raštingumo kompetencijų ugdymui" mokymų ,,CODING@SCHOOL. Computational thinking development" sklaida planuojama mokytojų metodinėse grupėse. Bus organizuojamas seminaras miesto mokytojams, kurio metu jie susipažins su informatiniu mąstymu, kodavimo mokymui skirtomis programomis bei jų taikymo galimybėmis pradiniame formaliajame ir neformaliajame pradiniame ugdyme.

Straipsnio autorės Laura Palivonienė, Rolanda Miškūnienė, Asta Venskienė, Edita Puzarienė.

1/5 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

5D DŽIAUGIASI MOKYMOSI PATIRČIŲ IR LŪKESČIŲ APIBENDRINIMO DIENA

Birželio 21 d. 5d klasės mokiniai bei mokytojos Lina Kizlienė ir Indrė Gailienė puikiai praleido Mokymosi patirčių ir lūkesčių apibendrinimo dieną, kurios metu išsiaiškino mokinių sėkmes ir nesėkmes 5-oje klasėje bei ateities lūkesčius. Be to, mokiniai prisiminė, kaip saugiai praleisti vasarą prie vandens telkinių, gamtoje, gatvėje, dirbo grupėse, pristatė savo paruoštus darbus ir surinktą informaciją klasės draugams. Savo žinias pasitikrino dalyvaudimi QUIZIZZ viktorinoje.

1/4 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

ETNINĖS KULTŪROS DIENA BOTANIKOS SODE

5d klasė Etninės kultūros dieną praleido VU Šiaulių Akademijos Botanikos sode. Mokiniai žaidė edukacinį-informacinį žaidimą „Augalų detektyvas".

Klasės vadovė Indrė Gailienė

01/15 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

MOKYKLOS KIEME - NAMELIS VABZDŽIAMS!

Niekam nepatinka, kai vabzdžiai zyzia, kanda... Tačiau ir pradinukai žino, kas yra mitybos grandinė - visi gyviai turi gyventi.
Būsimas trečios c klasės mokinys Alantas su tėveliu Sigitu ir mama Indre pagamino namelį vabzdžiams, kurį pastatėme mokyklos kieme. Labai tikimės, kad vasarą namelyje įsikurs jų visa galybė.. O mes grįžę rudenį į mokyklą juos stebėsime, skaičiuosime, pažinsime. Ačiū už sumanumą!

Mokytoja Jūratė Ostrauskienė

1/3 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti