SVARBU BŪSIMIEMS PRIEŠMOKYKLINUKAMS

Į priešmokyklinio ugdymo grupę prašymai priimami nuo 2018 m. gegužės 1 d. iki rugsėjo 1 d.

Vadovaudamiesi Priėmimo į priešmokyklinio ugdymo grupes tvarkos aprašo 11 punktu, primename, jog „Mokyklos, įgyvendinančios PU programą, į PU grupes priima vaikus, gyvenančius mokyklos aptarnaujamoje teritorijoje, o esant laisvų vietų – gyvenančius ne mokyklos aptarnaujamoje teritorijoje."

Atkreipiame dėmesį, kad gegužės 1 d. yra nedarbo diena. Priėmimo į Šiaulių miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas tvarkos aprašo ir Priėmimo į priešmokyklinio ugdymo grupes tvarkos aprašo 2 punkte nurodoma, „jeigu termino ribinė diena yra ne darbo diena, termino pradžios ir pabaigos diena laikoma paskutinė darbo diena prieš šią dieną". Tad prašymus mokyklai dėl priėmimo į priešmokyklinio ugdymo grupes bus galima pateikti 2018 m. balandžio 30 d.

Pagal Lietuvos Respublikos elektroninio parašo įstatymo 8 straipsnio 1 punktą, „saugus elektroninis parašas, sukurtas saugia parašo formavimo įranga ir patvirtintas galiojančiu kvalifikuotu sertifikatu, elektroniniams duomenims turi tokią pat teisinę galią kaip ir parašas rašytiniuose dokumentuose ir yra leistinas kaip įrodinėjimo priemonė teisme". „Romuvos" progimnazija sudaro sąlygas teikti prašymus ir pasirašytus elektroniniu parašu.
________________________________________
Priėmimo į mokyklą reikalingi dokumentai:
• Tėvų prašymas dėl priėmimo į mokyklą (2018_m._prašymas_į priešmokyklinę ugdymo grupes)
• Vaiko tapatybę patvirtinantis dokumentas ir jo kopija;
• Nustatytos formos vaiko sveikatos patikrinimo pažyma.

"ŠVIESOFORO" VARŽYBOS

"Romuvos" progimnazijos "Šviesoforiuko" komanda Šiaulių miesto pradinių klasių mokinių "Šviesoforo" varžybose laimėjo III-ią vietą.

1/5 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

EDUKACINĖ PAMOKĖLĖ "VAISTAŽOLIŲ PASLAPTYS"

"Romuvos" progimnazijos 3 b klasės mokinukai lankėsi Jaunųjų gamtininkų centro edukacinėje pamokėlėje "Vaistažolių paslaptys".

1/7 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

VIKTORINA "UŽDEGTI GERUMUI IR MEILEI"

Balandžio 20 d. Šiaulių „Romuvos" progimnazijoje vyko Šiaulių miesto bendrojo ugdymo mokyklų ketvirtų klasių mokinių viktorina "Uždegti gerumui ir meilei", kurioje dalyvavo komandos iš Dainų, Gytarių ir "Romuvos" progimnazijų. Viktoriną vedė pradinių klasių mokytoja Valerija Akramienė ir tikybos mokytoja Violeta Dališanskienė. Visus susirinkusius pasveikino pradinio ugdymo skyriaus vedėja Edita Puzarienė, ansamblis "Dunduliai" (vadovė Rasa Navickienė). Renginio metu mokiniai atliko įvairias užduotis: ieškojo brauktažodyje pasislėpusių vertybių, pristatė Biblijos personažus, dalyvavo Blic turnyre, kūrė eilėraščius. Mokiniai rašė ant tulpyčių, ką gali gražaus ir prasmingo padaryti artimui, tėvynei Lietuvai. Dalyviai pynė trispalvę pynę, kurią 100-mečio proga dovanojo Lietuvai. Užduotis vertino komisija: Urtė ir Austėja. Dalyvaudami renginyje, ketvirtokai mokėsi vieni iš kitų, degė noru mylėti, daryti gera. Mokiniai tobulino bendravimo įgūdžius, įgijo didesnę komandinio darbo patirtį.

Tikybos mokytoja Violeta Dališanskienė padėkojo visiems viktorinos dalyviams ir kartu su pradinių klasių mokytoja Valerija Akramiene įteikė padėkas ir saldžiuosius prizus. Džiugu, kad mokinių širdelėse yra daug gerumo, atjautos ir meilės kitiems.

1/9 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

IV - OJI RESPUBLIKINĖ BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ MOKYTOJŲ IR MOKINIŲ METODINĖ – PRAKTINĖ KONFERENCIJA „IRT IR IKT MOKYMOSI VEIKLOJE“

Šiaulių „Romuvos" progimnazijoje vyko tradicinė, šiemet jau ketvirtoji, respublikinė bendrojo ugdymo mokyklų mokytojų ir mokinių metodinė – praktinė konferencija „IRT ir IKT mokymosi veikloje". Konferencijos tikslas - skatinti mokytojų ir mokinių domėjimąsi šiuolaikinėmis technologijomis ir jų panaudojimo galimybėmis mokymo(si) veikloje, pasidalyti STEAM įžvalgomis ir gerosios praktikos pavyzdžiais mokyme ir mokymesi. Sparti technologijų kaita kelia naujus iššūkius. Ieškoma mokymosi būdų ir metodų, kurie padėtų naujai pažvelgti į mokymosi procesą, įtraukti ir sudominti mokinius. Informacinės komunikacinės ir ryšio technologijos mokymą keičia mokymusi. Atsiranda poreikis IKT ir IRT gebėjimus ugdytis ne tik per informacinių technologijų pamokas, bet lavinti per įvairių mokomųjų dalykų užsiėmimus, kad informacinė komunikacinė kompetencija taptų mokymosi visą gyvenimą įrankiu. Konferencija pasižymėjo dalyvių gausa, dalyvavo daugiau kaip 100 pranešėjų. Savo patirtimi ir įžvalgomis dalijosi mokytojai bei mokiniai iš įvairių respublikos ir Šiaulių miesto mokyklų. Pagrindinės konferencijos probleminės sritys, kurioms pranešėjai skyrė daugiausiai dėmesio, buvo IRT ir IKT taikymo mokyme(si) gerosios praktikos pavyzdžiai, tarpdisciplininis kūrybinis procesas ir inovatyvių technologijų panaudojimas (3D modeliavimo, robotikos) bei probleminis, tyrinėjimu grindžiamas mokymas(is), ugdant inovatorių kartą. Pranešėjai pateikė kūrybiškų, inovatyvių darbų ir idėjų, kaip galima IRT ir IKT efektyviai taikyti įvairiose mokymosi veiklose. Dalijosi gerąja patirtimi, įgyta mokymo(si) veikloje, vykdant tarpdalykinius integruotus projektus. Pranešėjų išsakytos mintys apie IKT ir IRT panaudojimo galimybes nuo humanitarinių iki tiksliųjų mokslų rodo didelį domėjimąsi šiuolaikinėmis technologijomis ir jų naudojimą kūrybiniame procese.
Informaciją parengė mokytoja Rita Nemanienė

01/15 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti