ANTROKŲ PARODA ŠIAULIŲ APSKRITIES POVILO VIŠINSKIO VIEŠOJOJE BIBLIOTEKOJE

Nuo rugsėjo 12 dienos Šiaulių apskrities Povilo Višinskio viešosios bibliotekos vaikų skyriuje eksponuojama Šiaulių ,,Romuvos" progimnazijos antros klasės mokinių paroda ,,Rudens išdaigos". Parodos iniciatorės – mokytojos Laura Palivonienė, Lina Pipinienė ir Daiva Popovienė. Parodėlė bus eksponuojama iki š. m. lapkričio 1 dienos. Kviečiame apsilankyti ir pasigrožėti parodėle.

Mokytoja Laura Palivonienė

1/7 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

PASAKŲ IŠŠŪKIS 2019

Mokytojai beveik vieningai sutinka, kad pasaka yra vertybė pati savaime. Informacinėje spaudoje pasirodžius pranešimams apie skaitymo iššūkį prie jo nusprendė prisijungė ir visi antros klasės mokiniai bei jų mokytojos Laura Palivonienė, Lina Pipinienė bei Daiva Popovienė. Iššūkis planuojamas 2019 m. rugsėjo 09 - 30 d. – dvidešimt vieną dieną paeiliui. Mokiniai ir mokytojos pasirenka skaitymui stebuklines pasakas, jas skaito, atpasakoja, inscenizuoja, pasimoko... Taigi, kol kas mėgaujamės pasakų įvairove, „ragaujame" įvairių pasakų skonių.

Mokytoja Laura Palivonienė

KINGS OLIMPIADOS KOMANDA PASVEIKINO MOKYKLOS BENDRUOMENĘ

Kaip ir kiekvieno KINGS semestro pradžioje, taip ir šį rudenį Tarptautinės olimpiados KINGS komanda lanko pavasario semestro finalų dalyvius aktyviausiose mokyklose Lietuvoje ir jiems įteikia finalistų diplomus, patvirtinančius pasiektą žinių lygį!
KINGS komanda aplankė ir mūsų mokyklą bei sveikino mokinius ir juos ruošusius mokytojus su pavasario semestro pasiekimais ir apdovanojo juos diplomais bei padėkomis!
Didžiuojamės ir sveikiname gabiuosius finalistus:
Adriją Jokubauskaitę, Armandą Dapkutę, Arną Pikūną, Arvilę Klovaitę, Augustę Bajanovaitę, Austėją Kareivaitę, Beną Vaivadą, Dainių Čalnarį, Domą Šorochovą, Gabiją Kisarauskaitę, Gytį Giržadą, Godą Marčenkaitę, Justę Kazakevičiūtę, Kamilę Railaitę, Karolį Pažarauską, Matą Barkų, Miglę Balčiūtę, Nedą Mataitytę, Neringą Tvaronavičiūtę, Rugilę Pribelskytę, Simoną Gurejevą.
Dėkojame aktyviausiems pedagogams, padėjusiems pasiruošti olimpiadoms.
Džiaugiamės mūsų mokyklos mokiniais, dalyvavusiais pavasario semestro KINGS olimpiadose bei mokytojais, paskatinusiais ir padėjusiais savo mokiniams žengti naujų žinių link. Tikimės, jog šį semestrą prie mūsų mokyklos vardo garsinimo KINGS olimpiadose prisijungs dar daugiau gabių ir šaunių mokinių!

SVARBU! Registracija (www.kings.lt/registracija) į KINGS rudens semestro olimpiadas jau prasidėjo ir mokytojo užregistruoti arba patys užsiregistravę mokiniai galės dalyvauti kvalifikaciniame KINGS olimpiados etape rugsėjo 30 – spalio 11 dienomis internetu visiškai NEMOKAMAI!

Lietuvių kalbos mokytoja Jolanta Stulgienė

4B KLASĖS MOKINIAI DIDŽDVARIO GIMNAZIJOJE

Rugsėjo 11 d. 4b klasės mokiniai apsilankė Didždvario gimnazijos laboratorijoje, kur domėjosi cukraus daroma žala organizmui. Užsiėmimo metu tapo aišku, kad cukrus ne tik maisto produktas, bet ir įvairių eksperimentų sudedamoji dalis. Vieną jų mokiniai galėjo išbandyti patys. Buvome labai patenkinti rezultatu, kai kolboje vanduo nusidažė įvairiomis spalvomis. Įdomiausia, kad spalvos nesusimaišė. Grįžome pilni įspūdžių ir pakilios nuotaikos.
Klasės mokytoja Rolanda Miškūnienė

1/6 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

„ROMUVOS" PROGIMNAZIJOJE PRADEDAMAS VYKDYTI NAUJAS ERASMUS+ TARPTAUTINIS KA101 PROJEKTAS „ĮGALINTAS IR INOVATYVUS VALDYMAS: NUO VIENO ŽMOGAUS IKI VISOS MOKYKLOS POŽIŪRIO KAITOS" (NR. 2019-1-LT01-KA101-060367)

Kaip ir kiekvienoje organizacijoje, kokybiška vadovų lyderystė mokyklos kontekste yra tas variklis, kuris veda visą mokyklos komandą tobulėjimo link. Lyderystė skatina siekti aukštesnių kokybės rezultatų, žiūrint per įvairius organizacijos valdymo pjūvius. Produktyvus lyderis yra tas, kuris turi kompetencijų organizuoti, vadovauti ir įkvėpti, komandą, stimuliuodamas tam tikrus veiksmus ir procesus tam, kad pasiektų sėkmės ir efektyvumo. Svarbu būtų perkonstruoti mąstymą, dirbant su naujos (Y) kartos mokytojais, suvokti emocinio intelekto svarbą, persvarstyti gero vadovavimo vertybines nuostatas.
Valdymo ir lyderystės pokytis gali priversti visą mokyklos bendruomenę keistis. Šio projekto tikslas yra tobulinti vadybines kompetencijas, pritaikant kitų šalių inovatyvias valdymo strategijas bei įgalinti organizacijos kaitą, pradedant nuo vieno žmogaus ir einant link visos organizacijos požiūrio pokyčio. Šis vadybinis pokytis gali tapti iššūkiu mokykloje, kadangi svarbu yra numatyti ir sukurti inovatyvius ir tvarius sprendimus bei plėsti įvairių grandžių vadovų vadybinių kompetencijų spektrą. Mūsų organizacijos ilgalaikis tikslas šio projekto kontekste yra giluminiu būdu peržvelgti organizacijos lyderystės ir vadybos rodiklį, išsiaiškinti galimą pokyčio dinamiką ir, paversti iššūkius ir kritines situacijas į galimybės.
Edita Puzarienė